El uso de las tic y la creatividad de los niños: percepciones de padres y madres profesores

Resumen

Este estudio tuvo como objetivo investigar la percepción de padres y profesores sobre el uso de las TIC y la creatividad. La investigación se dividió en el Estudio 1 y 2, con 14 padres y seis maestros. Se aplicó un ensayo sociodemográfico y el uso de las TIC´s, clima para la creatividad en aula y la Escala de Estilos de Crianza Creativa (CPS). El análisis descriptivo permitió percibir las TIC como efectivas, siendo el apoyo, la valorización de la producción infantil y el apoyo emocional aspectos importantes para la expresión creativa. Dificultad para apropiarse de las herramientas de los niños y habilidades personales que se muestran restringidas. En cuanto a CPS, la puntuación baja en Control Punitivo y la puntuación alta en Apoyo Emocional y Originalidad reflejan el ejercicio de la crianza flexible y la estimulación de la creatividad.Se indican estudios con muestras más amplias y análisis comparativos.