v. 2 n. 04 (2021): Revista RECRIAI nº 04 - EDIÇÃO ESPECIAL: Desenvolvimento de Talentos e Criatividade

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Prezado leitor, prezada leitora,

É com satisfação que lhes apresento o número 4 do volume 2 da revista RECRIAI. Trata-se de um número especial sobre Desenvolvimento de Talentos e Criatividade, organizado por mim, que conta com a contribuição de autores brasileiros, portugueses e espanhóis. São cinco artigos, sendo quatro relatos de pesquisa e um de experiência, além de duas resenhas de livros. Os temas abordados nos artigos dizem respeito à (a) avaliação de crenças sobre criatividade por parte de adolescentes mediante construção e validação de uma escala, (b) análise das representações cognitivas de estudantes da educação superior sobre altas habilidades intelectuais, (c) avaliação da proposta pedagógica de um programa de enriquecimento escolar denominado Escolinha de Criatividade, (d) análise de uma psicóloga escolar sobre sua experiência envolvendo a implementação de uma intervenção em habilidades sociais com estudantes superdotados, e (e) investigação das características pessoais de mulheres consideradas altamente criativas. As resenhas versam sobre dois livros: Psicología de la creatividad.  Perspectivas contemporâneas, publicado na Espanha, e A gestão da criatividade: Cultivando a criatividade nas organizações, publicado no Brasil. Os textos tratam de temas atuais que certamente despertarão a curiosidade e o interesse dos leitores e leitoras desta revista, inspirando e estimulando-o/as a pensarem e executarem novos projetos, pesquisas e práticas. Desde já, convido-o/as a embarcarem nesta jornada!

Denise Fleith (Organizadora)

 

Os Editores agradecem a pesquisadora Denise Fleith pela organização desta Edição Especial!

Como "artigo em destaque" esta edição inclui também: "Creative Potential Measure for Organizations: Instrument Construction and Content Validity Evidences", o qual apresenta uma escala desenvolvida com a finalidade de avaliar as características da criatividade no contexto organizacional.

Sergio Fernando Zavarize - Editor-chefe

Solange M. Wechsler - Co-editora

 

Publicado: 2021-10-05